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    “说来听听。”郑岳侧耳。

    “莫若给个案首。”李文明道。

    郑岳哑然失笑，干咳一声方才道：“我现在送他去府关都有些心惊，哪里还敢给他案首？”

    李文明道：“东翁，若非案首。徐公子便只能与其他童生一样，府试作文两篇，而后入学院试。然后院试三篇，挣个入学名额……此乃正途，咱们已经说了走不通。

    “而给他一个案首，府取可以不考，直接送达大宗师面前，再以伤了手腕为由。请求面试……”

    郑岳一个激灵：“你说的这个偏锋之策，似有可行之处啊！”

    李文明道：“东翁，宗师直点入学的典故也在前头。更何况他有县案首傍身。府尊亲送，断不会不取的。说起来，如今真正难过的是府关，至于直达学院讨副衣冠，这是黄堂所许诺的，东翁何必操心过甚？”

    郑岳有纠结。正是因为还要颜面，否则他怕什么？

    县令直接送学生去府试的个案都不少。最出名的丁元复十二岁就直接参加府试、院试，还得了双案首。

    他道：“只是徐元佐在我门下受业。过县试已然怕人闲话，再给个案首……”

    “只要案首文章镇得住人，怕什么！”李文明正色道。

    郑岳看了看那纸上的庸碌文字，顿时明白了，缓缓吐出两个字：“然也。”

    ……

    徐元佐犹自在书房中用功，虽然他敏感地察觉到了恩师态度变化，却不知道郑老师为了兼顾“名声”、“利益”和“良心”而做的努力。

    又到了翌日早上，徐元佐满怀信心进了书房，郑岳仍旧耐心讲解，不过这回却是将所有精力集中在了徐元佐的习作上。

    “这里用个‘抟’字，圆融柔转不失力道，却是极好的。”郑岳几乎字字考究，引导徐元佐修改例文。

    徐元佐最早学写日记的时候，父亲就强调“修改”的重要性。所以他一直坚信改一篇文章远胜于写十篇。见郑岳的教学方法如此先进科学，徐元佐更是学得兴起，愉快地课堂时光过得飞快。
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