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    　　接下来，吕布又提出了一些自己的见解。

    　　首先，吕布准备建立一个上海军校，由卢植担任校长还有唯一的讲师。

    　　当然了，这只是暂时的权宜之计。

    　　后续军校里面自然会引进更多的讲师，会有经验丰富的退伍老兵，或者是在战场上伤残的军官担任。

    　　至于军校的课程，将分为两个部分。

    　　第一个部分是针对文职干部的，这方面主要负责思想方面的问题。

    　　第二个部分是针对排长往上的武将的培训，主要培训战阵还有旗语等方面的问题。

    　　而卢植作为一个将军，培训这些东西还真的不在话下。

    　　当然了，卢植并没有固步自封。

    　　他准备和那些武将多沟通，多讨论，关于战阵、阵型转换等军事问题多交流意见。

    　　然后以孙子兵法、孙膑兵法等为蓝本，慢慢制定出军校的课程出来。

    　　商议完这些问题之后，吕布又对士兵的训练提出了一些自己的见解。

    　　比方说，可以在班级里面搞分组竞赛，输的一方给赢得一方洗衣服。

    　　排和排之间，连和连之间，乃至军和军之间，都可以不定期的搞一些竞赛。

    　　赢得一方可以得到流动红旗。

    　　还可以搞全军大比武，获胜者不但可以名冠三军，还可以得到丰厚的奖励！

    　　听了吕布的想法，卢植不由得像看怪物一样看向吕布。

    　　卢植是真被吕布给惊到了，真不知道这小子的脑子是怎么长的，怎么可以想到这么多常人根本就想不到的鬼点子来的？

    　　不得不说，这小子提出来的这些建议，真的太有效了！

    　　如果真能完全实施的话，全军都能形成一个良好的竞争风气，对于军队实力的提升，绝对能够取得难以想象的效果。

    　　

    (本章完)


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