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    “啊，好好吃的绿豆汤啊。”小同呼啦啦喝下半碗。

    “书里有没有介绍绿豆汤呀？”于夏好奇道。

    “我看看。”小同兴高采烈，心甘情愿做于夏的念书机器。

    于夏转向林然，“怎么样，好喝吗？”

    “很好喝，百合一点也不苦。”

    于夏：“哈哈，没想到林然还怕苦，冷藏过的绿豆百合汤几乎感觉不到百合的苦味，而且百合本身也分种类，平时食用的百合苦味较轻，处理得当很容易保留百合的功效还美味可口。”

    “原来这么讲究的嘛！”

    林然对深入描述一件事物十分期待，如果有人愿意对一件小物品做出一番深入的介绍，林然都很愿意了解，这和他从小学习乐器和画画有关，不论是教授乐器的老师还是教授美术的老师，都在年少的林然耳边重复强调，“一定要深入去了解，深入了解一样东西，从多个角度去看，这样你才能画的更深入，我们练习画画，是在练习一种深入的能力。”音乐老师更是将“深入演奏一首曲子，哪怕是一行简单的音阶”奉为金科玉律。

    “我奶奶煮的百合汤特别苦，我都喝不下去，但是姐姐煮的百合汤味道特别好。”

    林然：“你可真会说话。”

    “找到了，找到了，不过只有绿豆，没有绿豆汤，书上说的是：夏用绿豆，冬用黍米，以五谷入五谷，尚属不妨。余尝食于某观察家，诸菜尚可，而饭粥粗——粝，勉强咽下，归而大病。尝——戏语人曰：“此是五脏神暴——落难，是故自禁受不得。”

    “诶？这讲的还是粥吧，不是绿豆汤。”于夏托着下巴，回味着小同念出的这段文字。

    小同念得有些吃力，可以听出来有几句话小同并不能理会其中的意思。
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